Inligting

U 17-maande-oue se taal en kognitiewe ontwikkeling: almal praat

U 17-maande-oue se taal en kognitiewe ontwikkeling: almal praat


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Nuut hierdie maand: Alle praatjies

Die waarneming van 'n kind terwyl sy leer praat is een van die mees aangrypende ervarings van ouerskap. Sommige kinders babbel met 'n af en toe herkenbare woord wat daarin gemeng is. Ander leer om een ​​woord duidelik te sê en voeg dan 'n ander by, en bou stadig 'n woordeskat op. Ander kan dae of weke een woord gebruik en dit dan skielik laat val. Wat is normaal? Eintlik is elkeen.

Deur voorwerpe te etiketteer, kan u kind woorde leer. U kan sensasies benoem, soos in 'Die stoep voel warm' of voorwerpe: 'Sien die vliegtuig?' As u u kind in 'n waentjie stoot of saam met haar in 'n rugsak stap, moet u die tyd wat u sien, uitwys. U hoef nie aan en aan te gaan nie - maak haar net bewus van wat daar is. Probeer gewone spraak gebruik in plaas van babatjies. Binnekort sal sy die leiding neem en bekende voorwerpe uitwys sonder dat u dit vra.

Wat jy kan doen

As jy ete kook, haal drie maatkoppies uit 'n laai en wys haar: "Dit is die groot koppie, hier is die mediumgrootte koppie ... en die klein koppie." U kan elke dag se aktiwiteite in 'n taalles verander.

As u kind nie veel sê nie, probeer dit waar moontlik in kort sinne, veral as u kind verward lyk as u vrae vra of aanwysings gee. As u 'n woord of twee uitskakel, sal dit haar miskien help. Sê byvoorbeeld "Eet jou roosterbrood" in plaas van "Is jy nie honger nie? Hoekom eet jy nie jou roosterbrood nie?" Dit is moontlik dat te veel woorde haar oorweldig en dat die basiese boodskap verlore gaan. Probeer om positiewe instruksies te gebruik ("Eet jou roosterbrood") in plaas van negatiewe aanwysings ("Moenie jou roosterbrood op die vloer gooi nie"). Onthou dat luister 'n wesenlike deel van taalverwerwing is. ('N Gehoorprobleem kan vertraging in die taal veroorsaak. Praat met u pediater as u 'n probleem vermoed.)

Ander ontwikkelings: speel om te leer, fassinering met teksture

Vir jou is speel 'n manier om te ontspan - of dit nou tennis of skaak speel. Maar vir kinders is speel leer. Kinders leer deur middel van spel hul sintuie en pas hulle 'n verskeidenheid grof- en fynmotoriese vaardighede aan. Of sy nou blokke stapel en aan potte stamp, of in sand grawe en balle gooi, 'n kleuter leer hoe haar liggaam kan doen, hoe verskillende voorwerpe voel en hoe hulle ruik en smaak.

Die skep van kuns is een van die kleuters se gunsteling tydverdrywe. Onthou jy toe jy jou kind die eerste keer gewys het hoe om 'n kryt te gebruik, en sy het heen en weer gekleur en golwende lyne oral op die bladsy gemaak? Nou is sy daartoe in staat om die potlood of kryt 'n bietjie te beheer, en kan sy in sirkels begin trek. 'N Paar maande gelede het sy 'n stuk papier met gekrabbel bedek; nou sal sy meer doelbewus teken, en verskillende dele van die bladsy met aparte blokke kunswerk versier. U taak is om haar baie geleenthede te gee om dit te doen.

Sit u kind op met groot velle dik papier; plak dit op die tafel sodat dit bly sit. Bied haar 'n paar dik kryte aan (sy sal waarskynlik die kleintjies in die helfte knip) of wasbare merke. As sy nie daarin belangstel om op papier te teken nie, kyk dan of sy buitekant met stoepkryt wil teken. Vingerverf, of handafdrukke en verfafdrukke maak, is gewoonlik 'n gewilde aktiwiteit by kleuters (wie hou nie daarvan om toestemming te kry om 'n groot gemors te maak nie?). Of moedig haar die volgende keer aan om 'n draai te maak om blare, klippies, akkerbome en dies meer te versamel. As u tuis kom, maak 'n collage wat u uitstappie herdenk en plak die voorwerpe op 'n stuk karton wat sy dan met verf of merkers kan versier.

Noudat u kleuter 'n groot verskeidenheid kosse kan kou en eet - van vleis tot pasta tot spinasie - moet u van haar sterk menings uitspreek oor haar voorkeure en onaangenaamhede. Kenners meen dat tekstuur op hierdie ouderdom eerder as reuk of smaak die sleutelfaktor in voedselvoorkeure is. Aarbeie, poeding, Jell-O, 'n piesang wat net verby is - dit is alles kos waaraan 'n kleuter kan wegdraai, selfs al het sy dit 'n paar maande gelede gewillig geëet.

Kleuters raak ook bewus van ander gewaarwordinge. Sommige mense staan ​​kaalvoet op sand, sement of gras om dieselfde rede omdat hulle voedsel weier: dit hou nie van die tekstuur nie. Ander wil nie hê dat hul hare gekam of geborsel word nie.

As u kind u tande laat borsel, koop dan vir haar 'n spesiale tandeborsel met 'n gunsteling karakter (dit wil sê Barney of 'n Teletubby). As u kleuter sukkel om haar te borsel, moet u die drang om haar in toom te hou weerstaan, wat haar net meer sal skrik. U kan probeer om haar hare te kam of te borsel terwyl sy afgelei is, en selfs 'n happie aanbied. 'N Kommersiële ontmenger kan help, selfs met 'n reguit hare. Of maak beurte saam met haar: laat sy jou hare kam of borsel, en dan kam jy hare.

Kyk na al ons artikels oor kleuterontwikkeling.


Kyk die video: Dragnet: Big Kill. Big Thank You. Big Boys (Mei 2022).