Inligting

Hoe om uit te vind hoe dit met u kind gaan op skool

Hoe om uit te vind hoe dit met u kind gaan op skool


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

'Wat het vandag op skool gebeur?' jy vra. "Nie veel nie," antwoord u kind. As dit bekend klink, moenie wanhoop nie. U kan nie die hele dag agter 'n eenrigtingspieël sit om na u kind in die skool te kyk nie; u kan ook fyn dophou oor sy vordering. Die Nasionale Onderwysvereniging en onderwysers het 'n paar wenke om te leer hoe dit met u kind gaan in die klaskamer.

Gesels met u kind se onderwyser

  • Stel 'n gereelde kommunikasiestelsel met die onderwyser op. Probeer elke week notas heen en weer in 'n spiraalboekie deurbring; 'n kort opmerking of twee is genoeg. Betrek u kind as u 'n stelsel soos hierdie kies. Laat haar 'n gunsteling notaboek kies en gee haar die verantwoordelikheid om dit tussen jou en die onderwyser te dra. As dit nie 'n styl is om u notas deur te gee nie, moet u dit reël om gereeld met die onderwyser te praat, of per e-pos te kommunikeer.
  • As daar 'n probleem opduik, moet u nie wag vir die geskeduleerde ouerkonferensie nie. Bel die onderwyser en vra dadelik om te vergader. Versamel vooraf u gedagtes sodat u bereid sal wees om u bekommernisse te bespreek. Benader die vergadering as 'n probleemoplossings- of dinkskrumsessie waartydens u albei sal help om u kind deur sy probleme te help. Hoe minder teenstander jy is, hoe minder verdedigend sal die onderwyser wees, en hoe makliker sal dit wees om saam te werk.
  • As die onderwyser u in kennis stel van 'n probleem en voorstel dat u ontmoet, berei u 'n paar vrae voor: wat doen my kind wat u aangaan? Hoe kan ons tuis help om die probleem op te los? Hoe kan ons die beste kontak hou oor die daaglikse of weeklikse vordering?

Gesels met u kind

  • Vra elke dag oor die skool. Sommige gesinne oefen die dag se gebeure uit tydens die ete, tydens die bad of net voor die bed - kies 'n tyd wat vir u werk. Probeer om alle aspekte van die skoollewe, soos vriende van u kind, gunsteling gedeeltes van die dag en verhoudings met onderwysers en hulpverleners, te bespreek. Laat u kind sien dat u belangstel om oor elke deel van die skoollewe te praat - nie net oor sy suksesse nie, maar ook van sy probleme.
  • Gesels oor die goeie dele van die dag voordat u probleme ondervind. Dit is makliker om te praat oor wat verkeerd gegaan het nadat ons positiewe gebeure onthou het.
  • Wees spesifiek. In plaas daarvan om te vra: "Wat het jy vandag gedoen?" vra: "Is u klaar met die lees van die boek oor die plaas?" of "Wat is die volgende boek wat u onderwyser lees?"
  • Wees 'n aktiewe luisteraar. Let op wat u kind sê. Probeer om tussen die reëls te luister en stel spesifieke opvolgvrae oor die dinge wat sy moeilik vind om te sê.
  • Wees gesprekvoering. Praat met kinders, nie om hulle. Kinders stel lesings op. Probeer 'n ware dialoog met hulle hê, nie 'n monoloog nie. Dikwels hoor hulle graag wat met u op skool gebeur het toe u op hul ouderdom was.
  • Maak 'n huisuitbreiding van die skool. Moedig hom dan aan as u kind tuis is om 'n nuwe boek vir u te lees of om 'n wetenskaplike eksperiment uit te probeer.
  • Wees betrokke by huiswerk. U doel is nie om die werk te doen nie, maar om op hoogte te bly van opdragte en waar nodig te help. Stel tyd af vir huiswerk en kyk altyd of sy werkopdragte voltooi.

Praat met ander ouers

  • Kinders werk voortdurend in die netwerk en deel hul indrukke en idees met mekaar. U kan ook netwerk. Ouers wat mekaar met mekaar in kontak hou - en gedagtes uitruil oor wat met hul kinders vaar, die onderwyser en die skool in die algemeen - het 'n beter begrip van wat in die klas aangaan as diegene wat buite die rondte is. U kind sal dit ook waardeer. Kinders voel geneig om veilig en veilig te voel as hulle weet dat die belangrike volwassenes in hul lewens - ouers en onderwysers - oor hul welstand praat.

Raak betrokke

  • Soek informele maniere om in u kind se skoollewe betrokke te wees. Vrywillig om klasouer te wees as u die tyd het. As u dit nie doen nie, dien dan vrywillig aan vir spesiale projekte, soos om te help met 'n klas speel of 'n partytjie. U kan ook die onderwyser vra of u tuis kan help op u eie tyd, miskien deur ander ouers te kontak, spesiale posboodskappe te koördineer of materiaal te versamel vir 'n spesifieke kunsprojek. 'N Ander opsie is om die klas op velduitstappies te vergesel.
  • Let op wanneer u kind met ander kinders speel en oor skool praat. U sal baie nuttige inligting hoor. Dit is nie snuffel nie. As u kind openlik praat, is u geregtig daarop om aandag te gee.


Kyk die video: What is Executive Dysfunction? Kati Morton (Mei 2022).