Inligting

Uitdaag: Waarom dit gebeur en wat om daaraan te doen (ouderdomme 3 tot 4)

Uitdaag: Waarom dit gebeur en wat om daaraan te doen (ouderdomme 3 tot 4)

Waarom kleuters hul ouers tart

U kleuter weier om die huis van sy vriend te verlaat, ignoreer u versoek om sy speelgoed weg te sit en stoot sy vragmotors teen die trappe af ondanks herhaalde herinneringe wat nie toegelaat word nie. Waarom is hy so uitdagend?

U kleuter is minder afhanklik van u as wat hy as kleuter was, en hy het nou 'n sterker en veiliger identiteit. Hy ontwikkel selfs 'n bietjie van 'n opstandige streep.

Susance Ayers Denham, 'n professor in sielkunde aan die George Mason-universiteit in Fairfax, Virginia.

Wat u kan doen met verset

Wees begripvol. As u u kleuter vra om middagete in te kom en sy skree: "Nie nou nie!" en huil dan as jy haar in elk geval laat inkom, probeer om jouself in haar skoene te sit. Gee haar 'n drukkie en sê jy weet dit is moeilik om haar vriende te verlaat, maar middagete is gereed.

Die idee is om haar te wys dat jy eintlik aan haar kant is, eerder as om deel te wees van die probleem. Probeer om nie kwaad te word nie (selfs al voel jy selfbewus voor ander). Wees vriendelik, maar ferm om haar te laat binnekom wanneer dit tyd is.

Stel perke. Kleuters het limiete nodig - en selfs wil hê - stel dit dus voor en sorg dat u kind weet wat hulle is. Spel dit vir hom uit: "Ons slaan nie. As jy kwaad is, gebruik jou woorde om vir Adam te sê dat jy die speelding wil hê," of "Onthou, jy moet altyd my hand op die parkeerterrein hou."

As u kind probleme ondervind om die reëls na te kom (soos elke kleuter doen), werk dan aan oplossings. Byvoorbeeld, as hy sy suster tref omdat hy uitgelaat voel, laat hom help, en soek dan vir hom 'n spesiale tyd saam met jou. As hy uit die bed klim omdat hy bang is vir die donker, gee hom dan 'n flitslig om op sy bedkassie te bly.

Versterk goeie gedrag. Eerder as om net aan u kleuter aandag te gee as sy verkeerd optree, probeer om haar op die regte manier te laat optree. 'N Eenvoudige, "Dankie dat jy jou jas opgehang het!" of "Dit is so nuttig as u met u babasussie deel!" sal u kleuter aanmoedig om meer van dieselfde te doen.

En alhoewel u in die versoeking kan kom om u kind mondelings te laat strooi as sy aan antieke dinge deelneem wat minder as wenslik is, dink eers voordat u praat. Dit is belangrik om seker te maak dat u woorde die gedrag aanspreek en nie u kind as persoon kritiseer nie. ("U is so lomp!" Of "U kom altyd in die moeilikheid.")

"As 'n kind haar sleg gedra, voel sy al vreeslik," sê Jane Nelsen, skrywer van die Positiewe dissipline boekreeks. 'Waar het ons ooit die idee gekry dat ons die kinders slegter moet laat voel?' En dit kan net nog meer negatiewe gedrag veroorsaak.

Hou ook in gedagte dat die dissiplinering van u kleuter nie haar beheer beteken nie - dit beteken om haar te leer beheer haarself. Straf kan haar dalk op kort termyn gedra, maar net omdat sy bang is om nie te doen nie. Dit is die beste vir u kind om die regte ding te doen omdat sy wil - omdat dit die dag vir haar lekkerder maak of dat sy goed voel.

Gebruik tyd-outs - positief. Stop die aksie en help hom om af te koel as u sien dat u kleuter gelikwideer en gereed is om 'n pakking te blaas. Eerder as om op hierdie punt 'n tydelike tyd uit te hou, neem hom na 'n gemaklike bank in die kelder of na 'n gunsteling hoek van sy slaapkamer waar hy kan ontspan.

As dit te laat is om die ongewenste gedrag te beëindig, moet u u kind een waarskuwing gee dat hy op pad is na 'n time-out as dit voortduur - en volg dan deur. Dit is ook nuttig om u kind vroegtydig te laat weet watter spesifieke gedrag sekerlik 'n time-out kan verdien. (Kleuters sal waarskynlik 'n paar keer daaraan herinner moet word voordat dit regtig insink.)

U kind se tydvakansie moet weg wees van ander mense en weg van aangename aktiwiteite en afleidende skerms, maar u kan hom dophou. Dit kan nuttig wees om 'n timer vir die tydsduur in te stel. Die American Academy of Pediatrics stel voor dat die ouderdom van die kind plus een jaar gebruik word. Dus sou 'n driejarige 'n vier-minute-time-out kry.

Bemagtig u kleuter. As u jongeling geleenthede bied om haar eie keuses te maak, kan sy haar nuutgevonde outonomie in 'n beheerde omgewing uitoefen.

In plaas daarvan om te eis dat sy byvoorbeeld die jeans wat jy gekies het, aantrek, laat sy kies tussen twee pare wat jy uitgelê het. Vra of sy ertjies of groenbone by die aand wil hê, en watter van die twee verhale voor slaaptyd.

'N Ander manier om jou jongeling meer in beheer te laat voel, is om haar te vertel wat sy doen kan doen in plaas van wat sy nie kan nie. So eerder as om te sê: "Nee! Moenie die vlermuis in die huis swaai nie!" sê: 'Laat ons buitekant oefen en kolf.' As sy voor die ete 'n yskas wil hê, vertel haar dat sy een na die maaltyd kan eet, of bied haar 'n meer gepaste versnapering om haar tot by die maaltyd te laat gety.

Kies u veldslae. As u voorskoolse kleuter sy groen gestreepte trui met sy oranje gestreepte kortbroek wil dra, wat is die skade dan? Maak dit regtig saak as hy wafels vir middagete en grondboontjiebotter en jellie vir ontbyt wil hê? Soms is dit makliker om andersom te kyk as hy byvoorbeeld in 'n modderplas op pad huis toe spat of sy marionet onder sy bed insteek in plaas daarvan om dit op die regte rak te plaas.

Trek af en lei af. Vermy situasies wat die uitdagende streep van u kleuter kan veroorsaak. Waarom waag u dit om haar na 'n spoggerige restaurant te neem as u net u suster kan ontmoet vir 'n piekniek in die park? Hoe realisties is dit om van haar te verwag om in 'n klerewinkel op te tree of stil te sit tydens 'n uurlange gemeenskapsvergadering?

As u uself in 'n moeilike situasie bevind, gebruik afleiding om 'n kop-aan-botsing met u kind te vermy. As u deur die winkelsentrum loop en 'n speelgoedwinkel bespied wat geneig is om u kind in 'n waansin te stuur, stuur haar vinnig in 'n ander rigting of lei haar aandag. ("Sjoe, kyk na die fontein! Wil jy 'n sent in die sak gooi en wens?")

Respekteer sy ouderdom en stadium. As u u kleuter vra om sy bed op te maak of die stoep af te vee, maak seker dat hy dit weet hoe.

Neem die tyd om hom nuwe take te leer, en doen dit saam totdat hy regtig die kans kry. Soms lyk dit soos verset, bloot die onvermoë om 'n te moeilike verantwoordelikheid deur te voer.

Ten slotte, respekteer die unieke wêreld waarin u kleuter leef, veral die manier waarop hy tyd sien (of nie is nie). Eerder as om te verwag dat hy van die kleuterskool af opstaan ​​om in die motor te klim, gee hom 'n paar minute kennis om hom te help om ratte te wissel. ("Aaron, ons vertrek oor vyf minute, so moet u asseblief klaarmaak.")

Daar is geen waarborg dat hy sonder enige klagte van sy plesier sal wegkom nie - hy sal waarskynlik selfs die hele pad huis toe gaan. Maar solank u geduldig en konsekwent is, sal u jongeling uiteindelik leer dat verset nie die manier is om te kry wat hy wil hê nie.

Leer meer:


Kyk die video: tijden van het werkwoord (Januarie 2022).